平台简介

      “易赢”中国高校创新实践教学管理平台软件是一款支持高校与企业合作、创新实践教学模式的教学管理软件。由北京羽焰智翔科技发展有限公司(新赢家网www.newwinner.cn)自主开发。软件的设计思想是将校企合作内容应用于高校的实践教学,并基于软件进行校企交流、实现教学管理的过程。该软件为中国高校创新实践教学的管理起到了工具支撑、沉淀教学成果的作用,同时也是一个提供了源源不断的企业项目资源与企业交流的平台。

      软件基于互联网平台运行,把传统企业、业界主流的互联网平台、企业资深人士与高校老师、学生、实践或实验课程有效地组织在一起,高校老师可以把企业真实的商业项目设计为实践或实验课程,让学生选择,学生应用业界主流的、知名的互联网工具平台解决企业实际问题,在学生实践或实验过程中,企业定期在平台上与师生交流、点评学生的表现,对学生的阶段性成果以及实践结果进行评价。高校老师可以根据企业的评价结果对学生的课程进行打分。

      北京羽焰智翔科技发展有限公司(新赢家网www.newwinner.cn)自2007年以来,连续成功承办了四届中国互联网协会主办、中国建设银行主协办的建行“e路通”杯全国大学生网络商务创新应用大赛,吸引了全国2800多所高校数十万师生的热情参与。大赛以企业真实商业项目作为比赛题目,鼓励大学生利用业界主流的、知名的互联网工具平台解决企业实际问题。在比赛过程中有来自业界知名企业的资深人士担任企业教官,辅导、点评、评价学生参赛过程中表现出来的能力,并指导学生撰写方案、实践项目。四届大赛的成功运作,证明了易赢软件平台运营的可操作性,也积累了足够的企业资源。中国互联网协会在大赛成功举办的基础上,成立“中国互联网人才能力发展项目组”,项目组的工作由大赛组委会,即新赢家网(www.newwinner.cn)一并承担。项目组将把网络商务人才的培训认证、创新实践与大赛相互结合、相互促进,致力于培养优秀的互联网行业人才,满足国内因企业转型而日益增大的对互联网行业人才的需求。

      “易赢”中国高校创新实践教学管理平台软件,基于大赛的成功经验与企业资源,结合中国高校日常实践教学的特点与需求,由北京师范大学的教育技术专家设计,于2011年正式推出。易赢实践平台的推出,标志着以企业真实商业项目与高校教学内容相结合的创新实践教学模式在国内的开始。而通过这一方式培养出的人才,也将成为中国企业在互联网时代背景下转型的生力军 。

      平台背景

        2010年,教育部发布了“中长期规划发展纲要”,学生创新能力和实践能力的缺乏是高等教育教学改革面临的问题。而导致学生能力缺乏的主要原因是校企合作难,学生缺乏深入企业、了解企业、有效运作企业最核心的业务的机会。

        面对日益激烈的市场竞争压力,各大院校为了适应社会对人才的需求都在不遗余力地推行教育体制改革,大部分专业的实训课程已日益受到广大高等院校的重视,大部分学校均努力通过与社会各界的关系给学生提供宝贵的实践机会。然而,企业由于产地、工作环境的考虑,在实践的过程中往往不愿意让学生来自己的企业实践,更不愿意也没有时间和精力让学生较多的接触工作中关键的部门。如果仅仅以课堂讲授为主,就难以实现对学生的分析策划能力及市场能力等方面的培养。因此建立专门的实践教学管理平台对于教学来说是非常必要的。

        一些重视实践教学的院校也纷纷筹资建设实验室,引入实践教学软件。但是,从现有的实践教学管理平台来看,大都只做了一个模拟教学管理平台,购买了模拟教学软件,部分的系统提供了商业项目的模拟,但是对于项目指定的工具、企业的变化需求等无法提供。有些连模拟企业真实的环境都没有。实践教学的目的是为企业培养有用的人才,这个教学只有高校和企业共同来完成才能培养出企业所需的人才。

        “易赢”软件的设计思想,有利于企业将核心业务问题或商业项目作为案例提供给高校,经过教育领域专家的设计作为高校实践或实验课程应用于日常教学。学生在运营企业实际项目的过程中,还可以得到企业实时的交流与辅导,有效提升了学生的能力,把高校大学生的实践与就业、高校专业建设与社会现实紧密融合在一起,有效解决了当前校企合作的难题,也符合教育部教学改革的方向。

      平台价值
        1. 1、基于大赛的机制,日常的实习或实践项目可以直接转为参赛项目;
        2. 2、实践教学的现实性:真实的企业及其真实的商业问题或案例,作为实习或实验、毕业设计项目,避免了既有实验与实习、毕业设计选题的空洞化及其与现实的脱节;
        3. 3、创新的实践模式,与业界专家交流:定期与业界专家交流,基于现实的商业问题和实践、实验、毕业设计过程及其结果,能更有效地获得业界的理解和全程的指导,能够更大程度的提升自己的专业能力与职业能力;师生可以与业界企业高官和资深专业人士交流、探讨、协作相关企业运作、商业问题分析、项目组织、职业发展等问题,洞悉行业、专业和职业现实。
        4. 4、实践教学成果的交流平台:实习平台将成为著名高校和教师的实验、实习、毕业设计等的课程设计交流平台,能够彼此借鉴,也能够扩大自己实践教学创新成果的影响力;
        5. 5、实践教学与业界的直接对接:实践、实验与毕业设计的结果能够直接反馈给业界企业和专家,学校与学生的能力与成功可以直接在业界形成影响力和品牌力,能够直接转化为就业与深度的企业合作机制;
        6. 6、学校实践课程整合企业资源的模式与机制:实习平台提供了学校实践课程整合企业资源的模式与机制,这个模式和机制将随着参与的企业与学校的增加而定期改进,学校也可以自己拓展企业来支持自己的实践教学;
        7. 7、优质的企业资源:参与实习平台的企业,基本都是在网络商务、传统商务的网络商务应用等方面的标志性的企业,代表了业界发展的现实和最前沿;
        功能介绍

          高校实践教学创新管理平台功能模块示意图

           

          平台分为学生、高校教师、企业教官(或业界专家)三种不同身份的用户登陆,并使用相应的功能。其机制是:

            • 1、高校教师管理、设置实验课程或实践课程
            • 2、企业教官提供真实的商业项目,由平台匹配给合作院校,高校教师选择商业项目作为实验课或实践课程所用的案例(平台还可以提供部分实验课或实践课程的模板)
            • 3、学生报名选择高校课程
            • 4、高校教师管理本校参加实践的学生、查看点评学生的方案
            • 5、课程期间,提供商业实践项目的企业教官将定期登陆平台查看、点评学生的方案,并为学生提交的实践成果进行评分。
            • 6、高校老师导出学生的实践成绩,用于评价学生的课程分数。
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